ПРОЕКТ КЕШЕР В ИЗРАИЛЕ

Воспитание

Заметки на полях классного журнала.Чтобы ребенок смотрел и видел…

Заметки на полях классного журнала.Чтобы ребенок смотрел и видел…

Сегодня рассказываю, как развить внимание ребенка, даю практические упражнения и их градацию по возрастам. Очень сложно иностранцу, изучающему русский язык, понять разницу между “смотреть” и “видеть”. Я слышала, как одна преподавательница объясняла разницу таким образом: “Вот я смотрю на дом,…

Заметки на полях классного журнала. Как бороться с детскими истериками.

Заметки на полях классного журнала. Как бороться с детскими истериками.

Тема сегодняшнего разговора – детские капризы и истерики. Есть ли какой-то возраст, когда появление капризов вероятнее всего? Можно ли их предотвратить и как бороться, если уж они возникли? История десятая Как бороться с детскими истериками Один папа моего ученика сказал…

Заметки на полях классного журнала. Беспричинных слез у детей не бывает.

Заметки на полях классного журнала. Беспричинных слез у детей не бывает.

Сегодня о животрепещущем – почему плачут малыши; как избежать детских слез, и что является, а что не является потаканием детским слезам. История девятая Проводя день за днём в обществе своих первоклассников, я постепенно открывала для себя характер каждого из них.…

Заметки на полях классного журнала. “Крошка-сын к отцу пришёл, и спросила кроха…”

Заметки на полях классного журнала. “Крошка-сын к отцу пришёл, и спросила кроха…”

Тема сегодняшнего дня – вопросы, которые задают нам дети. Мы поговорим о том, в каком возрасте при своевременном развитии ребенок должен начинать задавать вопросы; как реагировать на то, что малыш спрашивает о том, что ему «не по возрасту»; и о…

Заметки на полях классного журнала. Прививка против лжи.

Заметки на полях классного журнала. Прививка против лжи.

Сегодня предлагаю поговорить о том, можно ли детскую фантазию считать ложью, так ли безобидна привычка фантазировать и стоит ли с ней бороться. История седьмая Прививка против лжи. Когда я только начинала работать в школе, то была уверена в том, что…

Заметки на полях классного журнала. «За маму, за папу….»

Заметки на полях классного журнала. «За маму, за папу….»

Сегодня расскажу об одной из самых болезненных тем – кормить или не кормить ребенка, который не хочет есть; допустимы ли развлечения во время еды и если да, то какие и как реагировать на баловство во время еды. История шестая «За…

Заметки на полях классного журнала. “Мой до дыр и чисть до блеска!”

Заметки на полях классного журнала. “Мой до дыр и чисть до блеска!”

Сегодня расскажу о том, как прививать ребёнку навыки ухода за собой, как превратить мытье головы в вполне терпимое мероприятие и как настроить ребенка на старательное выполнение гигиенических процедур. История пятая “Мой до дыр и чисть до блеска!” “Внимание, детки! У…

Заметки на полях классного журнала. Ловкость рук и … никакого мошенничества

Заметки на полях классного журнала. Ловкость рук и … никакого мошенничества

Сегодня расскажу о развитии мелкой моторики и ее связи с умственными процессами ребенка. Поставлю акценты на том, какие именно упражнения, предназначены для раннего возраста, а какие подойдут для старших дошкольников. Уверена, что среди разнообразия упражнений вы подберете то, что подойдет…

Заметки на полях классного журнала. Различаем цвета.

Заметки на полях классного журнала. Различаем цвета.

Сегодняшняя история о том, как учить ребенка различать цвета и запоминать их названия, какой возраст наиболее благоприятен для этого и до какого возраста навык нужно сформировать, если мы говорим о гармонично развитом ребенке. История третья Учимся различать цвета: вы –…

Заметки на полях классного журнала. “Би-би” или “машина”?

Заметки на полях классного журнала. “Би-би” или “машина”?

Сегодня расскажу о том, чем могут быть опасны слова – звукоподражания в момент формирования речи ребенка. Так ли безобидно умиление тем, что ребенок какие-то слова произносит очень забавно, но неправильно. Когда и в каких случаях стоит обращаться к логопеду. История…